Analisis Implementasi Etika Pancasila Pada Mahasiswa Perencanaan Wilayah dan Kota Universitas Brawijaya di Tengah Tantangan Degradasi Moral Bangsa

Abstract

Degradasi moral pada kalangan mahasiswa menjadi persoalan serius yang menuntut respons nyata dari nilai-nilai kebangsaan, khususnya etika Pancasila. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi etika Pancasila dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa Perencanaan Wilayah dan Kota (PWK) Universitas Brawijaya di tengah tantangan degradasi moral bangsa, mengidentifikasi seberapa besar degradasi moral tercermin dalam perilaku keseharian mahasiswa, serta mengkaji bagaimana etika pancasila berperan sebagai respons terhadap tantangan tersebut. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan kuesioner 15 pertanyaan skenario yang disebarkan secara daring melalui Google Forms kepada 20 mahasiswa PWK UB angkatan 2025 menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis dengan statistik deskriptif berupa distribusi frekuensi dan persentase, dengan teori etika sosial Pancasila sebagai kerangka analisis utama. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa implementasi kelima nilai Pancasila tidak merata yakni nilai kerakyatan mencatat implementasi tertinggi dengan (93%) jawaban pada kategori tinggi, diikuti nilai persatuan (90%) dan nilai kemanusiaan (80%). Sebaliknya, nilai ketuhanan mencatat implementasi terendah dengan (70%) jawaban pada kategori rendah, sementara nilai keadilan menunjukkan ketidakstabilan karena 23% responden masih berada pada kategori rendah saat menghadapi situasi yang menuntut pengorbanan pribadi. Temuan ini menggambarkan bahwa mahasiswa PWK UB cenderung menerapkan nilai Pancasila ketika situasinya tidak merugikan diri sendiri, sehingga nilai-nilai tersebut belum tertanam sebagai karakter melainkan masih muncul sebagai respons terhadap tekanan sosial. Kondisi ini merupakan bentuk degradasi moral yang perlu diatasi melalui integrasi nilai kejujuran, keadilan, dan ketuhanan ke dalam proses perkuliahan studio secara konkret dan berkelanjutan.