PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENGEMBANGAN BUDAYA DISIPLIN DI SMPN 5 GOLEWA

Bernabas Wani; Vinsensius Kea Gae; Alexander Renaldi Bate; Paternus Dede; Hilarius Reghu

doi:10.31004/journey.v1i4.27

Authors

Bernabas Wani Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti
Vinsensius Kea Gae Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti
Alexander Renaldi Bate Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti
Paternus Dede Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti
Hilarius Reghu Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti

DOI:

https://doi.org/10.31004/journey.v1i4.27

Keywords:

Penguatan, Pendidikan Karakter, Budaya Disiplin, Integritas Kurikulum, Keterlibatan Siswa, Revolusi Mental

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan strategi serta dampak dari penguatan Pendidikan karakter melalui budaya disiplin dalam konteks Pendidikan formal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode kualitatif adalah pendekatan penelitian yang berfokus pada pemahaman mendalam tentang fenomena sosial, budaya, atau perilaku manusia melalui pengumpulan dan analisis data deskriptif,seperti wawancara,observasi,dan analisis dokumen,untuk memahami makna dan konteks. Hasil penelitian menunjukan bahwa di SMPN 5 Golewa telah melaksanakan Penguatan Pendidikan karakter melalui pengembangan budaya disiplin di sekolah. SMPN 5 Golewa memiliki visi yang menjadi landasan utama bagi sekolah,yaitu “ mewujudkan sekolah yang beriman dan berakhlak mulia, berkarakter, mandiri, berbudaya,berprestasi, serta peduli lingkungan sesuai dengan nilai-nilai profil pelajar Pancasila.